Comemorando um Ano de Conflitos e Conquistas!

         Comemoramos em 08 de janeiro deste, um ano do Projeto Protagonismo Juvenil na Escola Salomé. O evento reuniu a maioria dos Protagonistas, pais, professores, equipe gestora da escola, da qual somos gratos na pessoa da Lúcia, Gilvânia, Zelma, Madalena e Sandra Viturino pelo apoio e empenho em receber o projeto de braços abertos  e alguns convidados. O encontro foi de fato para comemorar também o ingresso dos alunos, Higor de Gois, Devyson Manoel e Uanderson Camilo, na Escola Agrotécnica de Satuba.

         Graças a dedicação dos alunos, dos professores da Escola Salomé e  também dos professores do Cursinho Potenciação, do qual deixo aqui, nas pessoas do Taciano e do Thiago (sócios e donos do cursinho) todo meu afeto, apreço, sinceros votos de agradecimentos e um muito obrigado pela preparação dos alunos. A animação do evento ficou por conta do Dj Lobo.
                                                                                                                           

  Artur Nascimento - Coordenador do Projeto.

O Projeto Protagonismo Juvenil na Escola Salomé da Rocha Barros

         O projeto Protagonismo na Escola Municipal Salomé da Rocha Barros visa à intervenção do jovem de quatorze a dezessete anos, que estejam cursando do 7º ao 9º ano do ensino fundamental, no contexto social escolar onde ele é o ator principal das ações recreativas realizadas na escola com os alunos do 1º ao 5º ano, e, até mesmo, com a comunidade local.

         O Protagonismo Juvenil significa fazer com que o jovem participe ativamente da vida escolar, familiar e afetiva, na comunidade local em que vive. Outro aspecto importante do projeto é que o jovem seja dotado de iniciativa, que é ação; sendo fonte de liberdade, que é opção; e fonte de compromissos, que é responsabilidade, pilares indispensáveis para ser um jovem protagonista.

         O jovem participa do planejamento que irá determinar as ações, sendo parte integrante do processo de construção das atividades dos cartões TOP a serem realizadas com as crianças, para posteriormente avaliar os resultados das ações executadas.

         Por fim, o aluno ao chegar no 9º ano do ensino fundamental ou já estiver cursando o referido ano, vai estudar no cursinho Potenciação, preparatório para que os alunos do 9º ano realizem as provas do Instituto Federal de Alagoas – IFAL ou da Escola Agrotécnica de Satuba; concretizando de fato a sua estrada enquanto jovem protagonista do projeto, objetivando chegar a uma dessas duas instituições técnicas federais, a fim de que possa trilhar na carreira estudantil e na vida técnica profissional, caso chegue lá.

                                                                                             Artur Nascimento – Coordenador do Projeto

Planejar e Agir - Ações Indispensáveis Para o Jovem Protagonista

As Atividades Realizadas Pelos Alunos do Protagonismo Juvenil